Turpinot pirmsskolu un sākumskolu pedagogu sadarbību izglītojamo pēctecīgai pārejai mācībām uz skolu, 7. novembrī Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādes sagatavošanas grupu pedagogi un Daugavpils Saskaņas sākumskolas pedagogi diskutēja par to, kā radīt pēctecīgu un vienmērīgu pāreju, lai bērni jau pirmsskolā tiktu sagatavoti mācību procesam skolā, nezaudējot spēles un rotaļas elementus, kas ir tik būtiski bērna dabiskajai attīstībai. Gan pirmsskolas, gansākumskolas pedagogi uzsver, ka bērniem, uzsākot skolas gaitas, ir nepieciešamas labas prasmes rakstīšanā un lasīšanā. Pirmsskolas un sākumskolas pedagogu diskusija par pēctecīgu pāreju mācībām uz skolu parāda, ka efektīvam pārejas procesam nepieciešama sistemātiska un elastīga pieeja. Svarīgi ir rast līdzsvaru starp zināšanu apguvi un emocionālās labbūtības nodrošināšanu, jo abi šie aspekti ir būtiski bērna attīstībā. Turklāt regulāra un cieša sadarbība starp pedagogiem un vecākiem veicina bērna veiksmīgu integrāciju skolas vidē, tādējādi nodrošinot pozitīvu pieredzi un motivāciju mācībām nākotnē.

Pateicamies Saskaņas pamatskolas direktorei Jeļenai Vucānei un pedagogiem par veiksmīgu sadarbību un pieredzes apmaiņu.